通过揣摩,有一些想法,实事求是:
一、自己的认知现状:
1.在“与弧认知相关的求教与思考”中,自己明晰弧论的阐述层面,即寻求“理性反映真实的自我律”对应“宇宙极其外在的自在律”。
2.通过先生们的问与答,及自己的学习,了解了相对论、量子论的部分内容与实验现象:如相对论“列车试验”,光速飞船;量子论波粒二象性,薛定谔的猫等。
3.结合上面,时空比的弧数理计算,自己认识到弧数理与物质观数理的不同。
综上三点,结合自身总结如下:
①自己明晰弧论的层面; ②些许了解当代物理发展现状及实验现象; ③暂时未能明晰弧数理的逻辑 ④暂时未能明晰物质时空与能时空转换。
因此,对于个人,从元概念——“能”到 解释物质现象(物理现状即实验现象),
如下图:
自己只明晰橙色的两端,而中间的蓝色更像个“黑匣子”,尚未透彻明晰。
二、对于先生发现弧论路径的思考与推导(个人简单揣摩,还请多包涵)
先生寻得弧论的过程(或路径):
1. 基于物理现状与悖论(量子论、相对论等) 2. 弦论(通过先生的文章,也批判过弦论) 3. 结合东方哲学观(太极)
最终发现弧论。(自己作为“求真者”,对这个过程很好奇,但先暂时搁置)。
通过以上路径,个人思考如下:
先生追寻弧论的过程,一定是遵循逻辑,环环相扣,层层递进,最终寻得答案;也就是说,如果先生的思考路径得以详细层层展示,理论上,应当很好理解。(从弧的元概念反演到物质世界也一样,只要遵循逻辑,步步推导,应当也能理解)。
先生的悉心回复,也正是思考路径的展现。
三、关于理解“障碍”的个人思索
基于前述一、二两点,与个人体会,一些“障碍”可能自于沟通问题,表达如下:
1、语言问题。
先生言语精炼得当,自不用说。但弧论虽“老天自在”,传递者乃先生。 先生作为资深弧人,言语系统已自成一体,不乏有弧论的“狭义”概念。而这些概念与物质观大不相同,可能造成如下现象:
举个不恰当的例子: 以“统一”一词举例,先生用这个词可能指代的是“西瓜”,我脑海中同样用这个词,想到的是“苹果”;后来发现认知偏差,改进为“冬瓜”;最后改为“西瓜”为止。
2. 领会问题。
作为学习者而言,任何的小细节(小概念)可能都隔着一座山。因此,如果先生的跨度稍大,就可能产生认知断层。
总结:基于以上两点,当务是如何更好获悉先生的论述出发点和认知角度(或说弧的推演路径和认知角度),集中在弧几何与弧数理。
涉及到沟通与传播,包含传播与被传播两者,难免一起批判,请多包涵
对于个人,之后可能还会问些“咬文嚼字”的问题,我觉得那可能是关键;而一些“关键认知”的扭转,可能有利于串联以前的讨论。
以上均是个人想法,难免“表浅”,先表达出来,稍迟再“咬文嚼字”。 |