Mr. Jupiter: 关于弧学理论的疑问与思考-3

Arcman

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Arcman

推荐参阅一下：

1、《能的物理度量问题》。
http://arcii.org/forum.php?mod=viewthread&tid=1672&extra=page%3D1

2、《白话弧说：物质的运动性和时空性之自然基础及关系》
http://arcii.org/forum.php?mod=viewthread&tid=676&page=1&extra=#pid701

3、《电态概念及其弧几何学特征 》
http://arcii.org/forum.php?mod=viewthread&tid=1738

Arcman

欢迎Jupiter先生！

先生指出的问题很好，集中代表了流行认知领域的普遍性困惑。表象而言，似乎是理论学说之间的框架衔接或概念转渡的问题，然而，说到底是各自背后起核心作用的思维框架和/或自然观念之间的兼容性问题。

考察传统科学观，恐怕最要紧也是最难回答的首要问题，大概是：科学为什么可以凭空且自觉的坚持“这样的”思考，而不是“那样的”思考？谁赋予了科学“这样的”思考能力和思维法则？既然“这样的”思考规范是不容置疑的，为什么还必须对“这样的”思考加以实证原则的限制？一句话，也就是人类智能的自然本质究竟是怎样的这一基本问题。

显而易见，这个基本的问题，它决定了头脑关于存在的体验提取及其处理模式，反过来，基于这种特定模式而产生的体验又规定了头脑关于存在的可知化解读。进一步的看，科学甚或各种社会文化，都是基于人类自然本能基础之上的，由形形色色体悟积累而来的，“被”模式化后的各个知验体系。头脑的成长环境隶属哪些体系，其自我也就势必不自觉地被那些对应生态的特定思维模式说左右（倾向性）。谈清楚每个“小问题”，要先讨论基本的“大问题”。总之，需要些时间，慢慢的从头捋一捋。

既来之，则安之。先喝茶，后聊天。一一择时，细细商讨吧。